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2017年容瑞英届中述职报告
日期:2017-04-01 16:21:25  文章来源: 本站   发布人:admin

做好领航人,乘风破浪勇向前

——2017年容瑞英届中述职报告

 

一个好园长就是一所好园所。自2013年10月我接受了北城幼儿园园长这一任务开始,我就经常地以这一句话鞭策自己的学习和成长。

 

当初上级领导找我谈话时,我深知:北幼的园长不好当!北幼有着20多年的办园历史,在前两任园长的带领下,在全体的教职工的努力下,北幼一直是番禺幼教的龙头园、窗口园,起着示范和引领的作用。2013年是新一轮幼儿教育改革起始年,教师绩效工资改革的实施、国家学前教育第一轮三年行动计划等,对幼儿教师的专业和素养都提出了更高的要求,对教师队伍来说,是机遇,也是冲击。能否在前进的道路上带领大家改革与创新、传承和发展,继续引领北幼在改革的浪潮上乘风破浪、勇往向前,对新一届领导班子来说是一个严峻的挑战和考验。我想,我是北幼培养出来的干部,有责任为北幼的继续稳步发展而尽心、尽力、尽责,于是,我毅然接受任命,扛起了领航北幼的大旗。

 

在2013年10月至2017年3月期间,我和班子成员齐心协力,团结协作,谋求共识,顺利度过磨合期,大家心往一处想、劲往一处使,顺利完成了一个又一个任务:2014年全面改造了幼儿园的生活设施、室场、绿化,为幼儿和教职工的生活和工作提供了雅致舒适的环境;2015年与大家攻坚克难,顺利通过了省一级幼儿园复评工作;2016年遵循区教育局提出的“上品教化”教育理念,带领大家努力研究幼儿园发展的定位和方向,在传承与发展的基础上提出了“文润教育”核心教育理念,高位构建幼儿园文化体系和园本课程体系。期间注重以教科研促进幼儿园的改革和发展,主持完成了《发掘岭南本土文化资源促进幼儿德育发展的实践研究》等三个省、市级的立项课题,论文《浅谈发掘岭南本土文化资源促进幼儿德育发展的探索》被《课程教育研究》杂志采录并发表,《浅谈发掘岭南本土文化资源促进幼儿德育发展的探索》在第十一届全国中小学论文(课件)大赛中荣获一等奖(中国中小学教育学会)。本人还担任了广州市幼儿美术学科组组长、广州市学前教育专委会体育分会副主任、番禺区学前教育第二业务辅导片片长等任务,在市、区承担着引领、示范和帮扶的责任。

 

不忘初心办教育,高位发展做领航;撸起袖子加油干,心无旁骛永向前。现述职如下:

 

一、自强不息炼本领,以身作则做领航

一个好园长就是一所好幼儿园。我深谙其中道理,也清楚作为一个“领头羊”的责任和义务。在工作中、在生活里我都注意个人形象和能力的锻造。做到:一是认真学习,加强自身专业素养提升。我认真参加每一期的管理干部培训和专业培训,周六日也经常自费参加各类的讲座培训,从新信息中拓展管理的视野和思路。2016年参加了广州市第六期卓越园长高级研修班,虚心向导师请教幼儿园发展改进方案,向优秀的园长学习交流先进的管理经验,在总结北幼办园28年历史沉淀的基础上寻求传承与发展,注重顶层设计,形成了“文润教育”的理念构思,进一步明确了文化育人的办园特色和方向。二是认真落实“以自律、勤耕、亲民、服务、奉献来践行共产党员先进性”的承诺,带头遵守法规,讲奉献,不追名逐利,为大家做好榜样。三是坚守原则,担当责任,民主管理,做好领头羊。

 

二、加强培训提素养,思想教育做领航

教师是幼儿园发展的生力军。教师的专业性体现在思想观念和专业水平上。以“共筑梦想、快乐工作”为管理目标,我注重思想建设,加强宣传和教育,把阳光和正气传递给教职工,努力打造一支知规守法、健康阳光、本领过硬的教师队伍。一是抓好主题培训,加强思想建设。定期组织开学主题培训、班后会专题学习、团队拓展培训等,如《凝神聚气,众志成城齐攻坚》、《濡养淳美,做有品位的北幼人》、《静下心来,办北幼好教育》、《知法纪,修涵养,做新常态的北幼人》等,认真传达我区教育规划和要点,学习幼儿园发展方案,学法规、知要求、鼓士气、修涵养,提高教师队伍的专业素养。二是深入基层,加强谈心和慰问工作的落实,对重病号和退休职工坚持上门探望,对在职教职工思想动态及时关心并做好解释、化解工作,努力做到:知民意,解民忧,提士气,聚民心。三是组织好“新年团拜”、“贺中秋师德朗诵”等团队活动,活跃身心,增强党、工、团组织的凝聚力和向心力。四是亲力亲为做好珑翠分园的设计、装修和开园的指导工作,为分园管理干部顺利接棒保驾护航。

 

三、顶层设计重规划,科研引路做领航    

幼儿园的发展需要顶层设计的鹰架,高瞻远瞩。北幼历年重视教师培训、课题研究,遍地珍珠,但是缺乏了一套清晰的理念体系与一套系统的园本课程。把北幼的一颗颗研究成果串起来,既传承又创新,为园本文化定调,形成一套特色教育理念、一套园本课程体系,是这一届班子的主要任务。我虚心向专家、教授导师请教,反复与班子成员、中层干部讨论,与一线教师、家长沟通了解,经过大家论证,形成了“文润教育”理念,完善了幼儿园五年发展规划、北幼园本课程目标体系,顶层设计的目标和思路清晰了,大家的行动便有了方向。科研引路促成长,近三年,我主持完成了广东省电教馆课题《广东音乐资源在幼儿欣赏活动中的有效应用研究》、广东教育学会“十二五”教育科研课题《发掘岭南本土文化资源促进幼儿德育发展的实践研究》、广州教育学会幼儿教育专业委员会“十二五”科研课题《幼儿园青年教师专业成长的实践研究》等三项课题研究,带领了一批老师在教科研方面迅速成长;2016年,我申报了番禺区教育科学十三五规划课题《基于岭南本土文化的幼儿园课程资源开发与利用的研究》获得了首批课题立项。

 

四、民主管理齐执行,依规守法做领航

作为一名单位负责人,我重视学习党章法规,认真落实依法治校。为了更好地推动民主管理,做好“规定动作”:每年开好教代会,广开言路;坚持开展园务公开、党务公开,自觉接受校务监督委员会和群众监督;组织好班子例会、膳食会议、基建会议、财务会议、班后会等,幼儿园制度改革、重大决议、工程采购等执行集体讨论、民主决策,发挥群众参政议政的积极性,不搞“一言堂”,把好“红线”关,自觉把权力关进笼子里。

 

五、团队素养齐提升,区域示范做领航

一所好的幼儿园需要有一支业务精干的教师专业队伍。近年来,我致力于教师团队专业化提升的打造。通过指路子、搭台子、结对子搭建骨干老师和青年教师专业帮扶的梯子,建立奖励机制,促进教学双长。通过 “分期分批走出去”、 “系统连续请进来”等方式,邀请了台湾幼教之父林子盟教授、广州幼儿美术教育专家林秀春老师、番禺灰塑传人崔镜兴大师等进园系统地开展主题区域活动、提高美术视角培训和灰塑传统工艺培训,定期派出保教老师到上海、西安、杭州、南京等地区学习,让老师们能与名家、教授面对面学习,开阔视野,促进反思;通过课题立项研究,邀请华师大杨宁教授、广州幼教专家张琼、刘培英,广府文化专家梁谋先生等指导教师开展教科研活动,提高教师队伍的教科研水平,幼儿园保教质量不断提升。近年来,接待了连山壮族瑶族自治县教育局管理干部考察团、香港学前教育园长交流团、荔湾区园长骨干教师培训班等学习交流活动,接受江门幼师、番禺进修学校、广东第二师范学院委托接待全国各地的园长、老师跟岗学习,获得好评。袁宇、王隽枫、林冠军、黄红等老师经常受邀在镇街和帮扶园进行讲座和指导,李玉泉、刘敏聪2位老师现为广州市学科带头人,在广州市区域内起着示范引领的作用。 

 

六、努力方向

怀着“一点想法,一个目标,一种信仰,一个行动,希望能为北幼做点事”的情怀,以“办北幼好教育”为目标,我将继续用心学习,加强统筹能力、应变能力、抗压能力锻造,用情沟通,努力工作,以服务承诺、师德承诺、质量承诺引领幼儿园的各项管理工作的进程,做好幼儿园发展的领航人。

 

                            广州市番禺区北城幼儿园   容瑞英

                                       2017年3月27日